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    “如此以来，我们的机关编制就可以大大压缩了，指挥层级也得到了优化。”

    大家对此都没有意见，早就看过编制方案了的。

    这可不是一两句话的事，要知道，一共五个大队，按照编制的规模，大队是正团级单位，那就是说会有五个正团级机关！

    那是多少岗位？

    最起码有十个正团级岗位啊！

    副团级岗位更是有几十个。

    这些是营连级干部拼搏的目标啊！

    但是，李干坚持做出改变，把五个大队机关全部撤掉，人员分流充实到一线基层，一下子就少了大几十号机关干部。

    没有人敢反对，也没有人会反对。

    第2航空教导师这支部队是李干一手带出来的，是从无到有带出来的，这支部队早就刻入了李干此人的性格、风格和精神。

    该师的官兵们有一点是高度统一的，那就是——军人的荣誉要在战场上获得！

    如果要在空军选一支最崇武的部队，必是第2航空教导师。

    基层官兵、年轻官兵渴望在战场上建立功勋。

    李干最后说，“以上编制也是教导编制，以后我们对兄弟部队进行集训，不再临时组建教导队，不再临时组建集训队，改为把兄弟部队的飞行员，按照对应的专业编入对应的大队，在大队里接受针对性的实战化培训。”

    他敲了敲桌子，道，“我师的编制将会是未来很长一段时间里，其他部队采用的编制，以后不再区分平时编制和战时编制，就一个编制，仗怎么打，兵就怎么练。”

    “所以，在座的各位，既是战斗员，也是教员……”

    　　


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